校园文明
学院标识及释义

资料迷信与工程学院标记释义:

1.标记的全体外型为圆形布局,寄意连合与协调的学院理念。

2.标记中心“CL”为“资料”的汉语拼音缩写,背景为新型资料富勒烯C6o布局,C6o与学院专业相干,寄意协作、立异和坚固不拔的精力。

3.L的笼统是一只展翅欲飞的青乌,同党的三根羽毛代表金属、无机非金属、无机高份子三大资料,寄意三大资料助推人类文明前进,同党的三根羽毛也可懂得为学院组建之初的三个专业,寄意强势专业是学院起飞的根本。

美术与艺术设想学院标记释义:

1.标记图形由调色盘、笔触、铅笔、圆点等四个元素组成。调色盘意味培育艺术人材基地,笔触意味美术,铅笔及调色盘组成的D抽意味设想,三个笔触意味学院的多个专业,圆点意味一级学科。

2.笔触的运转标的目标朝向圆点,寄意该学院在学科的引领下,多个专业配分解长。

3.笔触接纳三原色表现艺术真善美,这是艺术任务者寻求的方针。

国际交换学院标记释义:

1.标记中的中国结和中国印文意味着学院对外汉语讲授的专业特点,作为代表性元素,也表现了中国文明的精华和意境。

2.中国结中的朴直结、齐心结和汉字“交”的拟人化变形,寄意着学院及中国文明的无穷成长性和开放性,标记着与全国民族之林的心手相连、交换协作。

3.标记以光鲜的中国红为主色,代表着故国,代表着热忱豪放,也展现着全院师生为报国济世而尽力的耻辱之心和灼热忱怀,具备激烈的视觉打击力和文明吸收力。

化学与化学工程学院标记释义:

1.标记主体由化工的汉语拼音首写字母“H”和“G”组成。

2.字母H和G的交汇寄意化学与工程、实际与实际相连系,表现学院培育高条理人材、复兴化学产业的特点,同时H和G又代表协调和高程度,抒发了学院精诚连合,周全成长的精力。

3.绿色意味学院人材辈出、活跃向上的活气。

电机工程学院标记释义:

1.图案外型:图形外圆为齿轮形,右上方一实心圆形,外部为“机、电”二字的汉语拼音首写字母J和D,字母D上方有一颗星其竖笔划为“1”数字形。

2.文明标记及寄意:齿轮外形为国际通用的机械行业标识,意为以机械专业为主的学院,两个首写字母意为机械工程和机械电子工程包含于此中,右上方实体圆形意为太阳,两个首写字母均朝向右上方的太阳意为向着太阳奋飞,星形图案意为咱们是在培育行业将来之星,数字“1”形为创一流之意。

3.标识全体为圆形,与其余内容融会到一路,代表学院连合协调、尽力奋进,为高程度大学扶植进献伶俐本领的寄义。

计较计与节制工程学院标记释义:

1.标记的全体为一个机械人外型,意味着学院的专业特点。

2.标记中机械人的图形是由阿拉伯数字“101”变形组合而成,代表了各类信息在计较机外部的二进制表现和计较机外部运算道理。

3.标记中的矩抽意味着数据传输和节制模块,细线条代表着线路板,表现着数据、节制的特点。

修建与土木匠程学院标记释义:

1.标记的设想创意来历于中国现代精典修建元素图形斗拱,映照光鲜的民族文明特点和中国修建残暴辉煌的文明。

2.在色采利用上,接纳了具备雀跃感的大地黄色,意味了天然与人类合一的修建文明特点。

3.标记的设想寄意学院安身外乡、博采众长、为我所用、立异成长的人材培育理念,表现了修建与土木匠程学院在坚固不变的根本上,兴旺、成长、向上的学院精力。

教导与传媒学院释义:

1.院标图案中心乃“e”之变形。 “e”为英文“Education”的开首字母逐一代表“教导”; “e”也是IE阅读器的标识逐一意味“传媒”; “e”又似人之睛目逐一转达教导与传媒学院“关怀”、“存眷”之文明理念。

2.院标图案核心7个叶片表现学院多个专业,喻示学院连合奋进、协调成长。同时,叶片顺时扭转,标明教导之道要顺从天然之理;叶片组合又似光圈和快门,借指传媒之责在于捉拿人道之光。

3.院标全体外型为绽开的花朵,明示教导与传媒学院在教导奇迹的百花圃中朝气盎然,尽展风骚。

经济与办理学院标记释义:

1.标记接纳经济(Economics)和办理(Management)英文的首写字母“E、M”为设想内容,接纳中国传统书法体例,组成笼统的腾跃骏马笼统,又似汉语拼音龙马的首拼,意味学院具备一往无前、立异朝上前进的龙马精力。

2.标记中心翻开的书形似学院、迷信、办事的英文首写字母“S”,意味学院崇尚迷信,办事经济社会成长与文明传承立异的理念;同时,圆形也表现协调办理的学院文明。

3.标记色为蓝色,代表感性、迷信、松散,蓝色又是大海、蓝天所寄意的宽大旷达、宽阔、容纳与协调,意味学院殷实浑朴的秘闻;“经济与办理学院”接纳毛体字,表现学院安身外乡的特点办学理念。

理学院标记释义:

1.标记中心代表学院的英笔墨母“S”,同时也代表着数学中的积分标记,意味着理学院的凝集力。

2.标记的全体外型是数学中的玫瑰曲线,犹如一朵绽开在边境的南国之花,四叶意味学院的成长兴旺向上、朝气盎然。

3.标记的外型饱满流利、具备韵律感,图形中四个花瓣意味学院的多个学科,由“s”组分解数学标记“∞”,意味着学院成长空间无穷广漠。

马克思主义学院标记释义:

1.标记的全体外型为三本书。三本书代表了马克思主义实际的三个组成局部,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、迷信社会主义。

2.三本书封面接纳的马克思头像凸起了马克思主义学院的学科特点和课程特点,使主题加倍光鲜。

3.标记全体接纳白色不只代表了咱们要高举马克思主义旗号,并且代表了学院主动向上的精力风采。

轻工与纺织学院标记释义:

1.标记设想的创意来自于怒放的亚麻花,代表黑龙江的特点纺织质料——亚麻。

2.标记中每一个花瓣的外型是以纺织的汉语拼音首写字母“F”变形而来,而五片花瓣代表了学院的多个专业标的目标。

3.标记的外型像五色绸带不时扭转,又犹如一朵色采绚丽的花朵,寄意轻工纺织为人们的糊口带来多姿多彩的变更,也寄意学院勃勃成长的朝气与活气。

性命迷信与农林学院标记释义:

1.“绿色树木”隐喻着朝气与但愿、聪明与永久,意味着学院求真、至善、臻美的代价取向,代表着学院以报酬本、树德树人的办学理念。

2.“四个圆环”代表着树木的累累硕果,寄意着学院人材辈出、桃李全国。

3.“树木”由一条完整、闭合的线条变形而来,与“圆环”相照应,组成“圆形之蕾,叶叶相依”的意象,预示着学院兴旺向上的成长愿景,明示着学院师生讲授相长、齐心同德、同心协力的品德寻求、群体认识与家国看法。

食物与生物工程学院标记释义:

1.标记的全体由四个饼状外型组成,饼的外型寄意食粮加工,代表学院研讨标的目标。

2.四个饼状组成汉字“十”,意为“食”全“食”美,寄意食物宁静与人的安康息息相干。

3.标记的色采为红、黄、绿,代表了食物的新颖与安康,同时也意味学院的成长布满活气与朝气。

体育学院标记释义:

1、院标主体是一位布满动感的冰球活动员外型,代表故国南方传统的冰雪体育活动,标记着学院的专业特点。

2、人物背景是由叠加的册本组成了活动的英文首写字母“s”,意味着体育迷信的内在。

3、院标全体由活动员和册本组合而成,代表着体育教导不只正视专业实质的前进,同时加倍重视文明常识的堆集;标记着培育周全成长的高等体育人材的现代教导理念。

通讯与电子工程学院标记释义:

1.标记的设想理念来历于通讯与电子信息工程的专业特点即与电子、信息传输的相干性。

2.圆点与三角形组分解通讯装备中发射塔的外形。这个不变、向上的图形也寄意学院力图下游,不时朝上前进的思惟。

3.弧线从中心向外不时分散,意味着旌旗灯号的发射与传输,寄意学院不时成长的精力。

本国语学院标记释义:

1.图标中飘荡的旗号代表F,寄意自在(Freedom)、友爱(F r i e n d s h i p);两个旗号组成大的F,是Fore i gn的首字母,代表本国语学院。

2.图标下方的水纹波浪线寄意本国语学院的专业及将来的成长趋向;图标的全体设想表现了本国语学院在现有专业的支持下,克意朝上前进、兴旺成长的杰出远景,也寄意本国语学院将倾力打造友爱、民主、协调的进修、糊口和任务情况。

3.图标全体为蓝色,寄意着本国语学院积厚流光的汗青、朝气勃勃的此刻和布满但愿的将来,和锲而不舍的寻求。

文学与汗青文明学院标记释义:

1.院徽中心是一个木铎形,她是现代颁布发表政教法则时的器具。《论语·八佾》:“全国之无道也久矣,天将以役夫为木铎。”是以,木铎成为文明教导的一种意味。

2.木铎的外形与其间的两条白色的条纹组成“文”字的外形,同时两条线与底部的水涟漪也意味着中华民族的传统文学、汗青文明交汇融通、积厚流光。

研讨生学院标记释义:

1.标记全体外型接纳意味常识与声誉的学位帽图形,凸起了研讨生的身份特点。

2.标识中学位帽的上部变形自英笔墨母“G”,为研讨生的英文缩写,增强了学院的特点;学位帽的下部是一本睁开的册本外型,意味册本是人类获得常识、前进自我、不时前进的门路。

3.标识全体利用深蓝色采,意味在学术研讨的进程中松散求证、勤于思考的精力。

音乐与跳舞学院标记释义:

1.标记主体是只凤凰,由线谱中的低音谱号和五线变形而成。凤凰在中国传统文明里,是吉祥之鸟。《尚书》云:“箫韶九成,凤凰来仪。”凤凰与音乐跳舞有紧密亲密的干系。

2.三条凤尾代表学院的多个专业标的目标。

3.翩翩起舞、展翅欲飞的凤凰既表现了学院的专业特点,又意味着学院的奇迹朝气勃勃、不时向上。

利用手艺学院标记释义:

1.标记的设想创意来历于中国汉语篆体的“专”字,比喻汗青保存上去的优异常识、手艺。

2.中心的螺母和“专”字上半局部中心的竖组成扳子紧扣螺母的情势,表现学院的培育方针是:重视根本,培育适用型特地人材。寄意学院“脚结壮地、学有特长”的讲授理念和风采。

3.白色代表任务和进修的热忱。

哲学与法学学院标记释义:

1.接纳现代最巨大的思惟家亚里士多德的头像,两个头像对称安排组成正负形,其负形为头像,表现哲学学科的辩证思惟,其正形为天平,表现法学学科的公允公理。

2.图形上方是八卦图外面的“乾”卦,意味“天”,既表现了哲学对全国实质的摸索与寻求,还表现出法的目标在于保护社会次序。

3.全部图形完整对称,给人肃静、不变的感受,既表现了哲学学科的松散,也表现了法学学科的感性。